Contoh Pidato Singkat Hari Guru Nasional Dari Menteri Pendidikan

BlogPendidikan.net - Hari Guru Nasional tahun ini diperingati pada 25 November 2022 dan dapat dirayakan dengan membacakan pidato singkat menyentuh hati dari Menteri Pendidikan.

Adapun tema Hari Guru yang menarik tahun 2022 adalah ‘Serentak Berinovasi, Wujudkan Merdeka Belajar’.

Menteri Pendidikan, Nadiem Anwar Makarim melalui surat edaran Nomor 69583/MPK.A/TU.02.03/2022 menyampaikan pedoman peringatan Hari Guru Nasional 2022.

Kemendikbudristek akan menyelenggarakan upacara bendera sebagai peringatan Hari Guru Nasional pada 25 November 2022 pukul 08.00 WIB secara tatap muka terbatas.

Baca Juga: 17 Puisi Menyentuh Hati Spesial Hari Guru Nasional 

Instansi pusat dan daerah pun diimbau untuk menyelenggarakan upacara bendera pula. Dalam pelaksanaan upacara bendera tentu ada pembacaan pidato Hari Guru.

Berikut ini adalah contoh pidato singkat Hari Guru Nasional yang menyentuh hati dari Menteri Pendidikan dalam rangka memperingati Hari Guru Nasional 2022.

Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh, salam sejahtera bagi kita semua.

Saudara-saudari Guru sebangsa dan setanah air.

Hari ini kita memperingati dan merayakan Hari Guru Nasional pada 25 November 2022.

Hari ini merupakan momentum yang tepat bagi kita untuk merefleksikan kembali apa saja yang sudah dikerjakan dengan baik dan apa saja yang perlu diperbaiki.

Saudara-saudari Guru yang saya muliakan.

Saya ingin anak-anak Indonesia menjadi pelajar yang merdeka sepanjang hayatnya, yang menggenggam teguh falsafah Pancasila, dan mampu menyongsong masa depan dengan percaya diri.

Karenanya, Kemendikbudristek secara konsisten terus melakukan transformasi pendidikan melalui berbagai terobosan merdeka belajar.

Empat upaya perbaikan yang terus kami kerjakan bersama berbagai elemen masyarakat, antara lain.

Pertama, perbaikan pada infrastruktur dan teknologi.

Kedua, perbaikan kebijakan, prosedur, dan pendanaan, serta pemberian otonomi lebih bagi satuan pendidikan.

Ketiga, perbaikan kepemimpinan, masyarakat, dan budaya. 

Keempat, perbaikan kurikulum, pedagogi, dan asesmen.

Dari lubuk hati yang terdalam saya dan keluarga besar kementerian mengucapkan terima kasih yang tidak terhingga.

Terobosan-terobosan merdeka belajar betul-betul dapat menyasar seluruh masyarakat, mulai Guru dan pelajar dari PAUD sampai pendidikan tinggi.

Ibu/bapak Guru,dan adik-adik pelajar yang saya banggakan.

Kita perlu memahami bahwa di depan masih membentang sederet tantangan yang akan dan harus kita lalui bersama.

Mari kita lalui segala tantangan dengan inovasi dan solusi.

Mari kita ciptakan sejarah yang gemilang dan tak terbantahkan oleh dunia.

Ketahuilah tidak ada tantangan yang tidak dapat dihadapi bangsa yang besar ini jika kita bergotong-royong. Dengan bergotong royong upaya kita untuk mewujudkan merdeka belajar akan terlaksana dengan lancar.

Silih asah, silih asuh, dan silih asih.

Saling memintarkan, saling menyayangi, dan saling memelihara, demi satu tujuan SDM unggul Indonesia maju.

Akhir kata di hari yang mulia ini saya ucapkan selamat Hari Guru Nasional.

Mari bangkit dan pulih. Mari serentak berinovasi, wujudkan merdeka belajar.

Sekian, terima kasih, Wassalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh, om shanti, shanti, shanti, om, namo buddhaya, salam kebajikan.

Demikian Contoh Pidato Singkat Hari Guru Nasional Dari Kemendikbud Ristek, semoga bermanfaat.

Ikuti BlogPendidikan.net pada Aplikasi GOOGLE NEWS : FOLLOW (Dapatkan berita terupdate tentang guru dan pendidikan) Klik tanda ☆ (bintang) pada aplikasi GOOGLE NEWS.

17 Puisi Menyentuh Hati Spesial Hari Guru Nasional

BlogPendidikan.net - Memperingati Hari Guru Nasional (HGN) diperingati setiap 25 November. Tujuannya untuk mengapresiasi peran dan jasa guru di Indonesia.

Tema Hari Guru Nasional 2022 adalah 'Serentak Berinovasi, Wujudkan Merdeka Belajar'. Ada banyak cara untuk memeriahkan Hari Guru Nasional. Salah satunya dengan memasang twibbon di media sosial.

Berikut 17 Puisi Menyentuh Hati Spesial Hari Guru Nasional:

1. PUISI GURU

Karya: Kahlil Gibran

Barang siapa mau menjadi guru

Biarlah dia memulai mengajar dirinya sendiri

Sebelum mengajar orang lain

Dan biarkan pula dia mengajar dengan teladan

Sebelum mengajar dengan kata-kata

Sebab, mereka yang mengajar dirinya sendiri

Dengan membenarkan perbuatan-perbuatan sendiri

Lebih berhak atas penghormatan dan kemuliaan

Daripada mereka yang hanya mengajar orang lain

Dan membenarkan perbuatan-perbuatan orang lain

2. UNTUKMU TELADANKU

Karya: Ahmad Yani

Wahai teladanku

Engkau bagai pelita dalam kegelapan

Engkau bagai mentari dalam menyinari hidupku

Engkau bagai pelangi dalam diriku

Memberikan secercah warna

Untuk sebuah arti kehidupan

Segala ilmu yang engkau berikan

Sikap, perbuatan dan tutur katamu

Keramahan , kelembutan dan kasih sayangmu

Mewarnai perjalanan hidupku

Untuk menggapai impian dan cita-citaku

Wahai teladanku

Engkau menuntunku, membimbingku, menyemangatiku

Dikala aku tak bisa berbuat apa-apa

Aku hanya pasrah dengan kodrat yang aku miliki

Tetapi engkau hadir bagai oase dipadang pasir

Sehingga aku memiliki semangat yang membara

Untuk menjadi pembelajar yang merdeka

Pena menari di atas kertasku

Menuliskan setiap kata yang kau ucapakan

Memberikan secercah cahaya dalam hidupku

Menuntunku menuju jalan kebaikan dan kesuksesan

Mengajariku hal-hal yang baru

Walau letih terlihat diwajahmu

Tak menghapus semangatmu

3. TERIMA KASIH GURU

Karya: Chairil Anwar

Terima kasih, guru

Untuk teladan yang telah kau berikan

Aku selalu mempertimbangkan semua yang kau ajarkan

Dan merefleksikan itu semua pada karakter dan pribadiku

Aku mau menjadi sepertimu

Pintar, menarik, dan gemesin,

Positif, percaya diri, protektif

Aku mau menjadi sepertimu Berpengetahuan, pemahaman yang dalam Berpikir dengan hati dan juga kepala Memberikan kami yang terbaik

Dengan sensitif dan penuh perhatian

Aku mau menjadi sepertimu

Memberikan waktumu, energi dan bakat Untuk meyakinkan masa depan yang cerah Pada kita semua.

Terima kasih, guru

Yang telah membimbing kami

Aku mau menjadi sepertimu

4. PUISI GURU

Karya: Gus Mus

Ketika aku kecil dan menjadi muridnya

Dialah di mataku orang terbesar dan terpintar

Ketika aku besar dan menjadi pintar

Ku lihat dia begitu kecil dan lugu

Aku menghargainya dulu

Karena tak tahu harga guru

Ataukah kini aku tak tahu

Menghargai guru?

5. Pipit Kecil

Karya: Zuarni, S. Pd.

Awal jumpa kita, Kami bukan siapa-siapa

Hanya pipit kecil dengan paruh menganga dan sayap setengah terbuka

Kami hanya berputar… berputar…

Dan hinggap di pundak ilmu guru-guru kami

Awal jumpa kita Kami bukan apa-apa

Hanya sobekan-sobekan kertas tak bermakna

Menunggu tangan-tangan kokoh dan jemari lentik guru kami

Merangkainya menjadi buku yang patut diperhitungkan

Guruku… lihatlah pipitmu

Kami telah seperkasa garuda, selincah merpati

Dengan ilmu dan petuahmu

Picing mata nanar telah sejelita mentari siang hari

Langkah seok… telah mantap menapaki jalan tajam beronak

Kini pipitmu…

Telah siap terbang… terbang memetik cita-cita kehidupan

Dia meninggalkan

Secuil sejarah hidup kami di sini.

6. PAHLAWAN YANG TERLUPAKAN

Karya: Ahmad Muslim Mabrur Umar

Cermatilah sajak sederhana ini, kawan

Sajak yang terkisah dari sosok sederhana pula

Sosok yang terkadang terlupakan

Sosok yang sering tak dianggap

Ialah pahlawan yang tak ingin disebut pahlawan

Terka-lah kiranya siapa pahlawan ini

Ingatlah lagi kiranya apa jasanya

Ia tak paham genggam senjata api Ia tak bertarung di medan perang

Ucap, sabar dan kata hati menjadi senjatanya

Keberhasilanmu kawan, itulah jasanya

Cerdasmu dan cerdasku itu pula jasanya

Bukan ia yang diharap menang

Namun suksesmu dan sukseskulah menangnya

Dapatkah kiranya jawab siapa pahlawan ini

Karenanyalah kudapat tulis sajak ini

Karenanyalah kau dapat baca sajak ini

Juluknya ialah pahlawan tanpa tanda jasa

Mungkin telah teringat olehmu kawan

Mungkin telah kau terka jawabnya

Ialah pahlawan dan orang tua kedua

Ialah guru, sang pahlawan yang terlupakan.

7. DOA UNTUK GURUKU

Hari demi kulewati… merasa hampa

Tanpa ilmu dan kasih sayangmu

pada siapakah ku wajib bertanya

Dari manakah ini asalnya

Kuhaus ilmu dan mengidamkan belajar

Guru…

Terlalu cepat kau menghilang dariku

Begitu cepat kau dan aku berpisah

Akankah kita bersua kembali

Guru…

Ingin ku balas jasa-jasamu

Namun ku tak dapat melakukannya

Ingin rasanya ku membuatmu bangga

Tapi apakah ada langkah untuk melakukannya

Kini……

Hanya rangkaian doa yang dapat kupersembahkan untukmu

Semoga panjang umur dan berhasil selalu

Hingga kita dapat bersua kembali

Kiranya Allah menghendaki

8. GURUKU PAHLAWANKU

Guruku adalah pahlawanku

Yang tak pernah lelah mengajariku

Mengenalkan dunia melalui buku

Membuat aku tak berhenti untuk merindu

Guruku adalah pahlawanku

Dialah pelita negeri

Dengan sabar mengajariku

Bertambah ilmu ini setiap hari

Guruku adalah pahlawan kita

Yang mendidik dengan penuh rela

Yang mengajar dengan bahagia

Bersama dengan lembutnya kata-kata

Guruku adalah pahlawanmu

Yang bersahabat baik dengan fajar

Biarpun dinginnya pagi membelenggu

Dia sudah sampai dan bersiap untuk mengajar

Guruku adalah pahlawan sejati

Yang mengajar tulus dengan hati

Tak peduli dengan kebijakan yang terus berganti

Kedatanganku ke sekolah selalu dinanti

Guruku adalah sebaik-baiknya pahlawan

Kudoakan engkau agar selalu bersama dengan kebaikan

Semoga engkau selalu sehat dalam keselamatan

Semoga engkau selalu bahagia dalam sabar dan ketulusan

9. TERIMA KASIH JASAMU

Kаulаh реmbіmbіng аku

Kаulаh реmbіmbіng аku

Kаulаh реndіdіk аku

Guruku

Itulаh јulukаn dіrіmu…

Yаng tіdаk реrnаhnуа bоѕаn dіdаlаm

Mеngајаrku ѕеrtа mеngајаr dаku

Guruku

Tаnра dіrі mu ku bаkаl hаnсur

Tаnра dіrі mu ku bаkаl ѕеngѕаrа

Tаnра dіrі mu ku bаkаl tеrѕеѕаt

Guru

Terіmа kаѕіh

Atаѕ ѕgаlа јаѕа – јаѕаmu

10. PAHLAWAN PENDIDIKAN

Jіkа dunіа kаmі уаng dulu kоѕоng

tаk реrnаh kаu іѕі

Mungkіn hаnуа аdа wаrnа hаmра, 

gеlар tаk bіѕа ара-ара, tаk bіѕа kеmаnа-mаnа

Tарі kіnі dunіа kаmі реnuh wаrnа

Dеngаn gоrеѕаn gаrіѕ-gаrіѕ, јugа kаtа

Yаng dulu hаnуа јаdі mіmрі

Kіnі mulаі tеrlіhаt bukаn lаgі mіmрі

Itu kаrеnа kаu уаng mеngајаrkаn

Tеntаng mаnа wаrnа уаng іndаh

Tеntаng gаrіѕ уаng hаruѕ dіlukіѕ

Jugа tеntаng kаtа уаng hаruѕ dіbаса

Tеrіmаkаѕіh guruku dаrі hаtіku

Untuk ѕеmuа рејuаng реndіdіkаn

Dеngаn реndіdіkаnlаh kіtа bіѕа mеmреrbаіkі bаngѕа

Dеngаn реndіdіkаnlаh nаѕіb kіtа bіѕа dіrubаh

Aра уаng tаk mungkіn kаu јаdіkаn mungkіn

Hаnуа uсараn tеrаkhіr dаrі mulutku

Dі hаrі реndіdіkаn nаѕіоnаl іnі

Gеmріtаkаnlаh ѕеlаlu јіwаmu

wаhаі рејuаng реndіdіkаn Indоnеѕіа

11. Guruku Inspirasiku

Tahukah engkau dengan seberapa manisnya senja?

Barangkali akan mampu menaklukkan pahitnya kopi

Sejuk dilihat oleh kedua bola mata

Menggusur segenap mendung dan seuntai sepi

Tahukah engkau dengan seberapa manisnya arunika

Tidak bersebrangan laut dengan senja

Bukan cahaya indah yang berfatamorgana

Melainkan guratan indah di sekujur angkasa

Tapi, tahukah engkau siapa sosok inspirasiku?

Dia adalah guruku

Orang lain yang mengaku sebagai orang tuaku

Orang yang belum dikenal tapi begitu perhatian terhadapku

Orang yang terus-menerus mengumbar nasihat

Orang yang ingin aku selamat

Orang yang menuntunku dengan seperti apa sebaiknya berbuat

Guruku adalah inspirasiku

Yang mengenalkan kepadaku tentang betapa luasnya ilmu

Yang mengajakku menuliskan seisi dunia ke dalam sebuah buku

Lalu menata diri ini; sungguh sangat sempit pengetahuanku

Guruku adalah inspirasiku

Yang mengajakku melihat masa depan sedikit lebih dekat

Yang mengajakku berhenti berputus asa dan malu

Yang menerangkan kepadaku bahwa sukses telah ada di balik sekat

Guruku adalah inspirasiku

Saban hari dan sepanjang waktu

Tiadalah sia-sia tenaga dan pikiranmu

Karena amat bermanfaat bagi keberlanjutan kehidupanku

12. GURU, PEJUANG ZAMAN INI

Guru… Kau adalah

Pejuang yang siap membentengi kami

Demi untuk kecerdasan bangsa ini

Kau latih kami untuk kuat

Kau ajari kami untuk menang

Kau bimbing kami untuk menuju sukses

Kau marah saat kami menyerah

Kau kecewa saat kami gagal

Tapi kau bahagia saat kami menang Guru…

Perjuanganmu sungguh mulia

Kau senang mengorbankan semuanya

Demi kami anak-anak bangsa

13. Guruku Hebat

Guruku hebat

Ilmu yang liar ia kebat

Inspirasinya membantai pikirku yang tersumbat

Hingga aku mengerti bagaimana seharusnya berbuat

Guruku hebat

Dia tetap datang walau hujan lebat

Tak peduli seberang laut atau melangkahi darat

Dia tetap mengajar sebagai pelaksana amanat

Guruku hebat

Dia tak peduli saat aku mengaku tak berbakat

Dia tetap tersenyum saat aku mengaku cacat

Dia menyemangati agar aku belajar giat

Guruku hebat

Selamanya akan tetap hebat

Tak terhitung berapa ungkap dan ibarat

Akan senantiasa kuadakan agar dia sehat dan selamat

14. Sosok Tombak Keberhasilanku

Pena menari di atas kertasku

Menuliskan setiap kata yang kau ucapkan

Memberikan secercah cahaya dalam kegelapan

Menuntunku menuju jalan kesuksesan

Walau letih terlihat di wajahmu tak menghapus semangatmu

Kau selalu mendampingiku menuju cita-citaku

Mengajariku hal-hal baru

Dengan sabar kau membimbingku

Walau sikap nakalku terkadang mengganggumu

Sungguh besar pengabdianmu

Untuk mencerdaskan generasi mudamu

Terima kasih kuucapkan untukmu

Guru ku

Kau adalah orang tua keduaku

Kan kukenang selalu jasamu

Sekali lagi kuucapkan terima kasih untukmu

Semoga selalu bahagia hidupmu

Kebaikan akan selalu menyertaimu.

15. Kepada Guruku

(Karya Winda Puspitasari)

Kulihat kau berdiri di pelupuk mataku

Menyampaikan pesan waktu

Tatkala tatapan bertemu

Aku menangkap sejuta cahaya darimu

Cahaya ilmu kian merasuk ke benakku

Bahkan aku berharap ia menjadi segumpal daging

Kau pelita di hitam legamnya jiwaku

Laksana tetesan air di gersangnya gurun pasir

Duhai guruku

Kau taman Kehidupan

Berjuta ilmu kau tanamkan

Tanpa lelah dan putus asa

Berjuang mencerdaskan generasi bangsa

Kau mempunyai laut yang terpenuhi dengan mutiara-mutiara ilmu

Izinkan aku melayarinya, sehingga matiku penuh ketenangan

Hidupmu penuh perjuangan

Maka, tak berdosa jika aku memberimu gelar pahlawan

16. Guruku Luar Biasa

Guru, kau sosok idolaku

Senyum dan tuturmu

Budi pekerti kau ajarkan padaku

Sungguh mulia segala perjuanganmu

Aku yang belum mengerti baca tulis

Kini fasih merangkai kiasan manis

Kau ajarkan aku tahu

Ilmu dari segala penjuru

Guru, bagaimana aku berterima kasih

Kau pula yang ajarkan belas kasih

Terlebih dunia yang kian meringkih

Bagaimana pun aku tak mau kau bersedih

17. Guruku Tersayang

Guruku orang tuaku

Di sekolah kau sabar membimbingku

Jasamu abadi sampai kapanpun

Selalu ajari aku sopan dan santun

Nasehatmu kuatkan aku

Untungnya, menyerah bukan jalanku

Berkatmu kini ku mampu

Wujudkan harapan hingga terwujud mimpiku

Biarpun kau memarahiku

Tak sedikit pun terbesit benci kepadamu

Sebab aku pun tahu

Itulah caramu mendidikku

Wahai guru di seluruh Indonesia

Jangan lelah ajarkan anak bangsa

Semangat kita tetap membara

Demi kemajuan Indonesia

Demikian beberapa kumpulan puisi memperingati Hari Guru Nasional (HGN), semoga bisa menjadi referensi Anda.

Ikuti BlogPendidikan.net pada Aplikasi GOOGLE NEWS : FOLLOW (Dapatkan berita terupdate tentang guru dan pendidikan) Klik tanda ☆ (bintang) pada aplikasi GOOGLE NEWS.

Apa Saja Cakupan Penilaian Otentik Terhadap Penilaian Pengetahuan, Sikap dan Keterampilan

Ilustrasi, GURU, Nur Shahifa Norlan, 26, ketika mengajar pada hari pertama persekolahan di Sekolah Kebangsaan Sungai Isap. 

FOTO Farizul Hafiz Awang

BlogPendidikan.net - Penilaian otentik sering disamakan artinya dengan beberapa istilah dalam penilaian, yaitu penilaian berbasis kinerja, penilaian langsung, dan penilaian alternatif. Penilaian otentik diseebut juga sebagai penilaian berbasis kinerja karena peserta didik diminta untuk melakukan tugas-tugas belajar yang bermakna.

Tentang Penilaian Otentik

Penilaian otentik adalah merupakan salah satu bentuk penilaian hasil belajar peserta  didik yang didasarkan atas kemampuannya menerapkan ilmu pengetahuan yang dimiliki dalam kehidupan yang nyata di sekitarnya. 

Makna otentik adalah kondisi yang sesungguhnya berkaitan dengan kemampuan peserta didik. Dalam kaitan ini, peserta didik dilibatkan secara aktif dan realisitis dalam menilai kemampuan atau prestasi mereka sendiri. 

Dengan demikian, pada penilaian otentik lebih ditekankan pada proses belajar yang disesuaikan dengan situasi dan keadaan sebenarnya, baik itu di dalam kelas maupun di luar kelas. 

Pada penilaian otentik, peserta didik diarahkan untuk melakukan sesuatu dan bukan sekedar hanya mengetahui sesuatu, disesuaikan dengan kompetensi mata pelajaran yang diajarkan. 

Baca Juga: 22 Karakter Guru Yang Efektif dan Profesional 

Di samping itu, pada penilaian otentik, penilaian hasil belajar peserta didik tidak hanya difokuskan pada aspek kognitif, tetapi juga pada aspek afektif dan psikomotorik.

Sasaran Penilaian Otentik Terhadap Pengetahuan, Sikap dan Keterampilan

Penilaian otentik adalah penilaian yang dilakukan secara menyeluruh berimbang  antara kompetensi pengetahuan, sikap, dan keterampilan.

Sasaran penilaian pada aspek pengetahuan adalah sebagai berikut:

Pengetahuan/hafalan/ingatan (knowledge) adalah kemampuan peserta didik untuk  mengingat-ingat kembali (recall) istilah, fakta- fakta, metode, prosedur, proses, prinsip-prinsip, pola, struktur atau susunan. Contoh beberapa kata kerja operasional adalah :  mengutip, meniru, mencontoh, membuat label, membuat daftar, menjodohkan, menghafal,  menyebutkan , mengenal, mengingat, menghubungkan, membaca, menulis, mencatat,  mentabulasi, mengulang, menggambar, memilih dan memberi kode. 

Baca Juga: 9 Hal Mengapa Guru Itu Seharusnya Bahagia

Pemahaman (comprehension) adalah kemampuan seseorang dalam menafsirkan suatu informasi, menentukan implikasi-implikasi, akibat-akibat maupun pengaruh pengaruh.Beberapa kata kerja operasional adalah memperkirakan, mencirikan, merinci,  mambahas, menjelaskan, menyatakan, mengenali, menunjukkan, melaporkan, mengulas,  memilah, menceritakan, menerjemahkan, mengubah, mempertahankan, mempolakan,  mengemukakan, menyipulkan, meramalkan, dan merangkum.

Penerapan (application) adalah kemampuan menerapkan abstraksi-abstraksi: hukum,  aturan, metoda, prosedur, prinsip, teori yang bersifat umum dalam situasi yang khusus.  Beberapa kata kerja operasional adalah menyesuaikan, menentukan, mencegah, memecahkan,  menerapkan, mendemonstrasikan, mendramatisasikan, menggunakan, menggambarkan,  menafsirkan, menjalankan, menyiapkan, mempraktekkan, menjadwalkan, membuat gambar,  mensimulasikan, mengoperasikian, memproduksi, mengkalkulasi, dan menyelesaikan (masalah).

Analisis (analysis) adalah kemampuan menguraikan informasi ke dalam bagian-bagian, unsur-unsur, sehingga jelas: urutan ide-idenya, hubungan dan interaksi diantara bagian-bagian atau unsur-unsur tersebut. Beberapa contoh kata kerja operasional adalah menganalisis, menghitung, mengelompokkan, membandingkan, membuat diagram, meneliti, melakukan percobaan, mengkorelasikan, menguji, mengkorelasikan, merasionalkan,  menginventarisasikan, menanyakan, mentransfer, menelaah, mendiagnosis, mengaitkan, dan  menguji.

Baca Juga: Ini 11 Metode Pembelajaran Matematika Yang Efektif Digunakan

Evaluasi/penghargaan/evaluasi (evaluation) adalah kemampuan untuk menilai ketepatan: teori, prinsip, metoda, prosedur untuk menyelesaikan masalah tertentu. Beberapa kata operasional yang menunjukkan kemampuan pada tingkat analisis ini antara lain adalah mendebat, menilai, mengkritik, membandingkan, mempertahankan, membuktikan, memprediksi, memperjelas, memutuskan, memproyeksikan, menafsirkan, mempertimbangkan, meramalkan, memilih, dan menyokong. Kreatif adalah kemampuan mengambil informasi yang telah dipelajari dan melakukan sesuatu atau membuat sesuatu yang berbeda dengan informasi itu. Beberapa contoh kata kerja operasional adalah membangun, mengkompilasi, menciptakan, mengabstraksi, mengarang, mengkategorikan, merekonstruksi, memproduksi, memadukan, mereparasi, menanggulangi, menganimasi, mengoreksi, memfasilitasi, menampilkan, menyiapkan, mengatur, merencanakan, meningkatkan, merubah, mendesain, menyusun, memodifikasi, menguraikan, menggabungkan, mengembangkan, menemukan, dan membuat.

Sasaran penilaian pada aspek sikap adalah sebagai berikut:

Menerima (receiving) adalah kepekaan seseorang dalam menerima rangsangan 

(stimulus) dari luar yang datang kepada dirinya dalam bentuk masalah, situasi, gejala dan lain-lain. Beberapa contoh kata kerja operasional adalah memilih, mempertanyakan, mengikuti, memberi, menganut, mematuhi, meminati. Menanggapi (responding) adalah kemampuan seseorang untuk mengikut sertakan dirinya secara aktif dalam fenomena tertentu dan membuat reaksi terhadapnya. Beberapa contoh kata kerja operasional adalah menjawab, membantu, mengajukan, mengompromikan, menyenangi, menyambut, menampilkan, mendukung, menyetujui, menampilkan, mepalorkan, mengatakan, menolak.

Menilai (valuing) adalah kemampuan seseorang untuk menghargaiatau menilai

sesuatu. Beberapa contoh kata kerja operasional adalah mengasumsikan, meyakini, melengkapi, meyakinkan, memperjelas, memprakarsai, mengimani, mengundang, menggabungkan, memperjelas, mengusulkan, menekankan, menyumbang.

Mengelola/mengatur (organization) adalah kemampuan seseorang untuk mengatur atau mengelola perbedaan nilai menjadi nilai baru yang universal. Beberapa contoh kata kerja operasional adalah mengubah, menata, mengklasifikasi, mengkombinasikan, mempertahankan, membangun, membentuk pendapat, memadukan, mengelola, mengorganisasi, menegosiasi, merembuk.

Baca Juga: 10 Model Pembelajaran Abad 21 Yang Cocok Digunakan di Kelas

Menghayati (characterization) adalah kemampuan seseorang untuk memiliki sistem nilai yang telah mengontrol tingkah lakunya dalam waktu yang cukup lama dan menjadi suatu pilosofi hidup yang mapan. Beberapa contoh kata kerja operasional adalah mengubah perilaku, barakhlak mulia, mempengaruhi, mendengarkan, mengkualifikasi, melayani, menunjukkan, membuktikan, memecahkan

Sasaran penilaian pada aspek keterampilan sebagai berikut:

Persepsi (perception) mencakup kemampuan mengadakan diskriminasi yang tepat antara dua atau lebih perangsang menurut ciri-ciri fisiknya. Beberapa contoh kata kerja operasional adalah mengidentifikasi, mempersiapkan, menunjukkan, memilih, membedakan, menyisihkan, dan menghubungkan.

Kesiapan (set) yakni menempatkan diri dalam keadaan akan memulai suatu gerakan. Beberapa kata kerja opersional antara lain menunjukkan, menafsirkan, menerjemahkan, memberi contoh, mengklasifikasikan, merangkum, memetakan menginterpolasikan, mengekstrapolasikan, membandingkan, dan mengkontraskan, Gerakan terbimbing (guided response) yaitu kemampuan untuk melakukan serangkaian gerak sesuai contoh. Contoh kata kerja operasional antara adalah mendemonstrasikan, melengkapi, menunjukkan, menerapkan, dan mengimplementasikan.

Gerakan terbiasa (mechanical response) berupa kemampuan melakukan gerakan dengan lancar karena latihan cukup. Contoh kata kerja operasional antara lain menguraikan, menghubungkan, memilih, mengorganisasikan, membuat pola, dan menyusun.

Baca Juga: Ini 9 Strategi Jitu Buat Guru Mengatasi Siswa Yang Malas Belajar

Gerakan kompleks (complex response) mencakup kemampuan melaksanakan 

keterampilan yang meliputi beberapa komponen dengan lancar, tepat, urut, dan efisien. Contoh kata kerja operasional antara lain membuat hipotesis, merencanakan, mendesain, menghasilkan, mengkonstruksi, menciptakan, dan mengarang. Penyesuaian pola gerakan(adjusment) yaitu kemampuan mengadakan perubahan dan penyesuaian pola gerakan sesuai kondisi yang dihadapi. Beberapa contoh kata kerja operasional adalah mengubah, mengadaptasikan, mengatur kembali, dan membuat variasi.

Kreativitas (creativity) yang berupa kemampuan untuk menciptakan pola gerakan baru berdasarkan inisiatif dan prakarsa sendiri. Contoh kata kerja operasional adalah merancang, menyusun, menciptakan, mengkombinasikan, dan merencanakan.

Ikuti BlogPendidikan.net pada Aplikasi GOOGLE NEWS : FOLLOW (Dapatkan berita terupdate tentang guru dan pendidikan) Klik tanda ☆ (bintang) pada aplikasi GOOGLE NEWS.

Menjadi Guru Favorit Yang Disenangi Siswa Tidak Mudah, Ini 10 Tips Untuk Kamu (Guru)

BlogPendidikan.net - Menjadi guru bukanlah merupakan tugas yang mudah. Seorang guru tidak hanya dituntut untuk bisa mengajarkan ilmu, tetapi juga harus menjadi teladan yang baik bagi anak didiknya, terlebih jika bisa menjadi guru favorit yang disukai para siswa..

Untuk menjadi seorang guru yang disukai murid di zaman milenial sekarang merupakan  tantangannya cukup sulit. Anak-anak generasi milenial cenderung merasa paham semuanya. Tentu saja ini karena banyaknya informasi yang tersedia secara gratis dunia maya.

Baca Juga: Agar Siswa Tidak Ribut Saat Pembelajaran Berlangsung, Begini Teknik Mengatasinya

Anak-anak menjadi overload knowledge, sehingga cenderung merasa lebih pintar dari guru. Anak-anak yang kurang mendapat pendidikan karakter dari rumah, akan bersikap seenaknya pada guru. Mulai dari membantah perkataan guru, membangkang tugas yang diberikan guru, dan tindakan tidak sopan lainnya.

Sepertinya menghadapi murid zaman sekarang membutuhkan keahlian yang lebih. Tidak cukup hanya bermodalkan pengetahuan tentang materi pelajaran, melainkan juga pengetahuan lain sebagai ilmu pendukung. Hal ini dikarenakan perubahan zaman yang tidak bisa kita hindari. Ilmu pengetahuan yang terus berkembang ibarat dua sisi mata pisau bagi manusia. 

Anak-anak yang terpapar kemajuan teknologi ini membutuhkan bimbingan dari guru yang juga mengikuti perkembangan teknologi. Oleh karena itu, seorang guru wajib menambah ilmunya setiap saat agar dapat selangkah lebih maju dari anak-anak muridnya. Setidaknya usaha ini dilakukan agar menjadi seorang guru yang disukai murid.

Baca Juga: Berikut Model dan Metode Pembelajaran Penggabungan Daring dan Tatap Muka Yang Tepat Diterapkan

Berikut ini adalah 10 tips singkat menjadi guru favorit yang disukai, disenangi dan dirindukan siswa :

1.Tulus dalam mendidik

Salah satu kunci kesuksesan di dalam mendidik siswa adalah segalanya diawali dengan ketulusan. Ketulusan yang ada dalam hati seorang guru membuat guru tersebut menjadi pembelajar sejati. ketulusan membuatnya mengesampingkan ego sehingga seorang guru yang memiliki ketulusan mau belajar dari kesalahan dirinya didalam mendidik untuk diperbaiki, bahkan guru yang tulus mau belajar dari siswanya dan tidak marah ketika diberikan masukan oleh siswa.

Guru yang memiliki ketulusan ketika mendidik akan lebih mudah nasehat-nasehatnya didengarkan oleh siswa. Selain ketulusan berbuah kesabaran dalam mendidik, ketulusan juga mampu membangun kewibawaan seorang guru karena hatinya dipenuhi rasa sayang terhadap muridnya.

Guru yang tulus memberikan nasehat merupakan guru-guru yang paling berjasa kepada anak didik. Karena dengan ketulusannya mampu menghadirkan nilai-nilai positif yang di pegang oleh siswa bahkan hingga mereka dewasa tidak pernah lupa. Nasehat yang santun dari seorang guru yang tulus mampu merubah kepribadian siswa yang kurang baik menjadi siswa yang baik bahkan mampu berprestasi.

2. Mengutamakan kasih sayang

Seorang guru dengan bekal ketulusan akan membuahkan pandangan kasih sayang kepada murid-muridnya. Hendaknya seorang guru menyayangi siswa-siswanya seperti orangtua mereka yang menyayangi mereka dengan tulus. Nilai kasih sayang seorang guru sangat berarti bagi siswa, karena dengan kasih sayang seorang guru siswa akan merasakan kenyamanan ketika dalam suasana pembelajaran.

Baca Juga: Modul Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) Untuk Jenjang SD

Kasih sayang kepada siswa bukan berarti tidak menegurnya ketika salah atau membiarkan siswa semaunya sendiri. Bukan demikian, justru teguran itu adalah bentuk kasih sayang anda sebagai guru tentunya tegur yang disesuaikan dengan keadaan personal siswa dan disampaikan dengan sangat hati-hati agar tidak menyakiti perasaan siswa tersebut.

Umumnya siswa yang dapat merasakan kasih sayang guru malah akan sangat senang ketika di tegur bahkan tanpa kita minta, siswa tersebut siap melaksanakan konsekuensi dari kesalahan yang telah dilakukannya. Disinilah salah satu manfaat kasih sayang seorang guru yaitu membentuk karakter baik pada diri siswa, membuat mereka bertanggung jawab, percaya diri serta optimis.

3. Memberikan senyum terbaik 

Sering kita dengar didalam ajaran agama bahwa senyum adalah sedekah. Tersenyum dapat membuat orang yang kita berikan senyuman akan ikut tersenyum alias ketularan senyum. Senyum adalah hal ringan akan tetapi memiliki manfaat yang sangat besar.

Senyum seorang guru kepada siswanya akan menumbuhkan suasana positif di dalam hati dan pikiran siswa. Dengan tersenyum juga dapat mendekatkan hubungan antara siswa dan guru. Seberat apapun atau sejengkel apapun guru ketika menghadapi siswa dapat diringankan beban tersebut dengan tersenyum. Tersenyum dapat mengubah suasana hati anda jauh lebih baik dari sebelumnya dan dengan menebar senyuman hangat serta tulus anda akan menjadi seorang guru yang disenangi siswa anda.

4. Berpenampilan menarik

Pepatah jawa mengatakan "ajining rogo ono ing busono" yang berarti kehormatan seseorang terletak pada pakaiannya. Pakaian atau lebih tepatnya penampilan Guru ketika mengajar sangat penting untuk diperhatikan agar membentuk kesan yang baik pada diri siswa.

Penampilan baik tidak harus ganteng ataupun cantik.Yang penting rapi dan usahakan menggunakan parfum secukupnya. Penampilan yang menarik akan membuat siswa tidak canggung ketika mendekat kepada anda.

5. Menginspirasi

Guru yang menginspirasi adalah guru yang dielu-elukan atau dikagumi siswanya. Sosok guru yang inspiratif tentu akan disegani siswamya. Setelah itu mereka akan   menjadikan guru yang mengispirasi tersebut sebagai model dalam bergaul dengan teman, mengerjakan sesuatu atau berbicara tentang sesuatu meniru kepada sosok guru inspiratifnya.

Baca Juga : Penyebab Dana BOS Tidak Cair

Guru yang mengispirasi adalah sosok guru yang memiliki intergritas, kejujuran, dan amanah dalam tugas. mereka menepati janji kepada siswa-siswanya dan berbesar hati untuk meminta maaf ketika belum bisa menepati janjinya atau berbuat kesalahan kepada siswanya.

Guru yang menginspirasi adalah guru yang memiliki budi pekerti yang luhur, akhlak atau etikanya sangat mengagumkan bagi siswa. contohnya seperti mudah memaafkan kesalahan, melupakan kesalahan dan berbuat baik kepada yang berbuat buruk kepada dirinya.

6. Humoris

Agar suasana kelas tidak stagnan sehingga terkesan membosankan, maka dibutuhkan sedikit karakter humoris seorang guru untuk memvariasi suasana.

Sifat humoris bukan berarti anda berperan sebagai pelawak akan tapi sedikit sentilan atau sesuatu tindakan yang mengundang tawa siswa sudah cukup. Tentunya dengan tetap menjaga wibawa anda sebagai seorang guru.

Jangan biarkan suasana kelas anda mencekam atau sunyi sepi selalu. Terkadang perlu kita hadirkan kegembiraan dihati siswa dengan sedikit tertawa bersama. Sehingga proses belajar mengajar tetap berjalan dengan serius dan  siswa tetap santai. Suasana kegembiraan dalam proses pembelajaran akan membuat siswa lebih tertarik ketika anda masuk ke kelas mereka.

7. Memahami keadaan siswanya

Untuk dapat memahami karakter siswa secara umum butuh memahami mereka secara personal. Pendekatan yang baik kepada siswa akan membuat guru mudah memahami karakter masing-masing dari mereka. dengan memahami keadaan siswa membuat kita tidak buru-buru untuk mencap buruk siswa.

Baca Juga: Kenali 6 Ciri Guru Yang Berkarakter, Sudakah Anda Miliki!

Dengan memahami keadaan mereka dapat membuat kita jauh lebih sabar ketika mereka membuat masalah atau berperilaku yang menyimpang dari aturan yang berlaku. Yang perlu diperhatikan dari seorang guru ketika melihat siswanya melakukan pelanggaran adalah bukan dengan memberikan stigma buruk kepada mereka, sehingga yang terjadi di dalam diri mereka akan tertanam stigma buruk tersebut sehingga di kemudian hari sangat susah untuk menghilangkan bekas stigma itu terhadap perilakunya.

Keyakinan yang perlu ditanamkan kepada diri seorang guru berkenaan dengan murid yang "Nakal" adalah rasa keyakinan bahwa sejatinya mereka sedang berproses menjadi lebih baik. Saat ini mungkin mereka belum menjadi baik menurut kita, bisa jadi dia akan menjadi manusia yang sangat baik dan sangat bermanfaat untuk lingkungannya di kemudian hari. Keyakinan itu akan membuat kita tidak putus asa dan tidak mudah menyerah dalam mendidik siswa. Dan ingatlah segala yang baik membutuhkan proses

Dengan memahami keadaan siswa kita lebih mampu menentukan sikap yang tepat dan siswapun akan merasa senang dengan guru yang bisa mengakui keberadaan sebagai seorang anak yang membutuhkan perhatian.

8. Selalu memberikan motivasi

Motivasi sangat berharga bagi anak-anak yang lemah dalam semangat belajar dan motivasi sangat dibutuhkan bagi mereka yang sering melanggar aturan untuk tidak berputus asa menjadi lebih baik. Motivasi juga dapat dilakukan dengan memberikan hadiah atas keberhasilan siswa. Hadirnya guru sebagai motivator bagi siswa membuat mereka senang terhadap guru tersebut.

9. Profesional

Jadilah profesiaonal dalam bidang anda. Mengusai pelajaran sebelum menyampaikan materi kepada siswa sangat penting agar tidak terkesan jarak ilmu antara siswa dan guru seperti siang dan malam. Penguasaan materi yang di sampaikan oleh guru akan membuat siswa lebih semangat dalam belajar dibandingkan guru yang merasa kebingungan ketika menyampaikan materi.

Baca Juga: Seperti Inilah 10 Kriteria Kepemimpinan Kepala Sekolah Yang Efektif dan Disenangi Guru

Penguasaan materi yang bagus akan menstimulus siswa untuk semangat bertanya dan siswa-siswa yang semangat belajar akan sangat menyukai guru-guru yang profesional dalam mengajar.

10. Menghargai murid

Hargai setiap karya siswa walaupun dengan pujian. Sesibuk apapun seorang guru hendaknya menyempatkan diri meluangkan waktu memeriksa tugas-tugas yang diberikan kepada siswanya. Jangan sampai siswa merasa tugas yang mereka kerjakan seolah-olah tidak menghasilkan apa-apa. Sikap penghargaan terbaik seorang guru terhadap siswa akan membuat siswa merasa senang.

Demikian tulisan ini semoga bisa menjadi inspirasi untuk kita semua menjadikan motivasi untuk diri kita menjadi seorang guru yang disenangi siswa dan dirindukan oleh siswa.. Salam Pendidikan.

Ikuti BlogPendidikan.net pada Aplikasi GOOGLE NEWS : FOLLOW (Dapatkan berita terupdate tentang guru dan pendidikan) Klik tanda ☆ (bintang) pada aplikasi GOOGLE NEWS.

Siap-siap pendaftaran PPPK Kemenag Segera dibuka, Simak Pengumumannya di sini

 

sumber foto : https://www.updatecpns.com/2022/11/

Seleksi PPPK Kemenag –  Kepala Biro Kepegawaian, Sekertaris Jendral, Kementrian Agama, Nurudin menyampaikan, pihaknya belum bisa memastikan kapan jadwal PPPK Kemenag 2022 resmi dimulai.

Sejauh ini Kementrian Agama Republik Indonesia masih memvalidasi rincian formasi dari BKN. Informasi terbarunya pendaftaran Sudah mulai dibuka 16 November kemarin sampai 7 Desember 2022 nanti.

Mendengar informasi itu, Nurudin selaku Ketua Biro Kepegawaia, Sekjen Kemenag langsung membantah. Ia mengklarifikasi bahwa rincian jadwal tersebut baru menjadi wacana pelaksanaan.

Kemudian Nurudin menjelaskan bahwa Kementrian Agama akan memberikan informasi yang resmi lewat website resminya.

Selanjutnya terkait kategori pendaftar seleksi PPPK 2022 adalah pelamar dari kategori honorer dan pelamar umum.

Pihak Kementrian Agama menjelskan, seleksi PPPK Kemenag akan tetap bekerjasama dengan Kementrian Pendayagunaan Aparatur Negara.

Kuota yang dibuka rencaanya sebanyak 49.605 orang dengan alokasi subsetornya yaitu sebagai berikut:

Ø  24.848 orang untuk mengisi jabatan dosen dan guru

Ø  2.741 orang untuk mengisi jabatan penyuluh agama

Ø  7281 orang untuk mengisi jabatan fungsional dan tenaga kependidikan.

Pasca Kemenpan RB melakukan koordinasi dengan BKN, muncul dua skenario jadwal yang akan dipakai pada rangkaian seleksi PPPK Kementrian Agama.

Skenario Pertama Jadwal Pelaksanaan Seleksi

ü  Pengumuman pembukaan seleksi pada tanggal 16-30 November 2022

ü  Pendaftaran seleksi PPPK Kemenag 16 November hingga 7 Desember 2022

ü  Pelaksanaan seleksi administrasi tanggal 16 November hingga 14 Desember 2022

ü  Pengumuman hasil seleksi administrasi tanggal 15-16 Desember 2022

ü  Pelaksanaan masa sanggah pada tanggal 17 hingg 19 Desember 2022

ü  Pelaksanaan masa jawab sanggah pada 17 hingg 23 Desember 2022

ü  Pelaksanaan pengumuman masa sanggah pada 24 Desember 2022

ü  Penarikan data final pada tanggal 25 hingga 27 Desember 2022

ü  Penataan jadwal seleksi tes pada tanggal 28-30 Desember 2022

ü  Pengumuman jadwal seleksi dan sesi acara pada tanggal 8 Januari hingga 6 Februari 2023

ü  Pelaksanaan pengolahan hasil seleksi peserta pada tanggal 14 hingga 15 Februaris 2023

ü  Masa sanggah hasil seleksi pada 16-18 Februari 2023

ü  Masa jawab sanggah pada tanggal 16 hingga 18 Februari 2023

ü  Pengumuman hasil akhir seleksi PPPK Kemenag 2022 pada tanggal 23-24 Februari 2023

Perlu diketahui jadwal diatas adalah hasil rapat koordinasi antara BKN dengan Kemnpan-RB. Kedua instansi tersebut masih akan melakukan peninjauan lebih lanjut. Sehingga dapat dipastikan akan ada perubahan akan tetapi tetap mempertimbangkan kebijakan nasional.

Hingga hari ini Kementrian Agama masih menunggu jadwal resmi yang diberikan oleh Kementrian Pendayagunaan Aparatur Negara dan BKN.

Skenario Kemenag Terkait Jadwal Acara Seleksi

Sembari menunggu jadwal resmi dari hasil koordinasi antara KemenpanRB dengan BKN, Kemenag menyampaikan prakiraan jadwal yang pelaksanaan acara seleksi PPPK Kemenag 2022:

Ø  Seleksi dibuka pada 1-15 Desember 2022

Ø  Pendaftaran mulai dilaksanakan per tanggal 1-22 Desember 2022

Ø  Seleksi administrasi akan dilaksanakan per tanggal 1-29 Desember 2022

Ø  Pengumuman hasil administrasi dilaksanakan pada 30-31 Desember 2022

Ø  Pelaksanaan masa sanggah yakni pada tanggal 1-3 Januari 2023

Ø  Pelaksanaan penjawaban sanggah pada 1-17 Januari 2023

Ø  Pengumuman masa sanggah pada tanggal 8 Januari 2023

Ø  Pelaksanaan penarikan data final dilaksanakan pada tanggal 9-10  Januari 2023

Ø  Perencanaan hari seleksi dilaksnakan pada tanggal 11-12 Januari

Ø  Pengumuman hari H seleksi dilaksanakan pada tanggal pada 21 Januari 2023 hingga 19 Februari 2023

Ø  Pengolahan nilai seleksi pada tanggal 14 hingg 26 Februari

Ø  Pengumunan hasil seleksi peserta pada tanggal 27-28 Februari 2023

Ø  Masa sanggah dilaksanakan pada tanggal 1-3 Maret 2023

Ø  Pelaksanaan masa jawab sanggah dilakukan pada tanggal 1-7 Maret 2023

Ø  Pengumuman hasil akhir seleksi pada tanggal 8-9 Maret 2023

Ø  Demikian informasi seputar Skenario Jadwal Seleksi PPPK Kemenag

 Sumber : https://wartaguru.id/